Naar aanleiding van de brainstorm-opdracht met Renske en Jeroen gisteren heb ik me ook vandaag afgevraagd of dit idee haalbaar is, hoe ik de uitvoering vorm zou kunnen geven, of mijn idee daadwerkelijk vernieuwend is....
Gedachtes en ideeen waar ik me nu op wil richten (over brainstorm) om mijn idee te verfijnen, om bovenstaande vragen te beantwoorden en om wellicht nieuwe ideeen te vormen en doelen te stellen, zijn:
- Concentreren op zingeving aan het leren? Waarom leer ik? Hoe leer ik? Hoe denk ik? Wat vind ik van...? Wat heb ik nodig om te leren?
- Het 'eigen maken' / personaliseren van het denkkader / de denkcirkel:
(feedup-feedback-feedforward), ontwikkelen van eigen 'taal' rondom
leren en het leerproces?
- Ontwikkelen van visie op leren in de groep(en) / school; betekenis
geven aan aspecten van leren?
Gezamenlijk een kennisbasis opbouwen over leren?
Eventueel (toch) ook bronnenboek met materialen ontwikkelen om
vergaarde inzichten over leren te verduidelijken en later in praktijk te
brengen?
- Opstarten vanuit 'de leer-boom' ; een fysieke plant (groei !) of een vormgegeven boom in elke groep, om betekenis van leren / het leerproces te visualiseren en lijfelijk aanwezig te laten zijn in de groep, ook om aan te vullen, te koesteren en te laten groeien?
(Indirect refererend aan wensboom, groei, boomdiagram....)
Geen opmerkingen:
Een reactie posten