Ontwikkeling Idee voor herontwerp (4)

Tijdens een overleg met mijn directeur vanochtend, kwam ik op het volgende....

De doelen van mijn oorspronkelijke idee zijn:
- Leerlingen ontwikkelen bewustzijn van hun leerproces;
- Leerlingen leren hun eigen krachten kennen en zien kansen voor eigen ontwikkeling;
- Leerlingen leren een breed scala aan leerstrategieen en aanpakgedrag toepassen;
- Leerlingen vergaren kennis over het leren zelf;
- Leerlingen leren eigen denken en handelen te reguleren;
- Leerlingen geven zin aan het 'waarom' .... 'Waarom leer ik?'

Deze doelen wil ik vasthouden...

Binnen Stichting Prisma is de 'A3-methodiek' geintroduceerd aan de schoolleiders. De 'A3-methodiek' is een hulpmiddel voor organisaties om synergie te creeren tussen leiderschap en planning & control. In de kern gaat het om sturing. Aandacht gaat hierbij uit naar inspiratie, verbinding en commitment.
Visie en missie van een organisatie staan centraal en worden vertaald naar bijbehorende prestaties en acties. Het instrument geeft richting...
(bron: A3Methodiek, Doelenman, van Heumen, Diepenmaat, 2010.)

Richting geven... dat is wat ik wil met mijn ontwerp. Ik ben op zoek naar een basis waarvan uit kinderen richting kunnen geven aan hun leerproces, waarmee ze in helikopterview naar hun leerproces leren kijken om te zien wat hen bezielt, wat ze nodig hebben om te leren en zich te ontwikkelen.

Ik ga onderzoeken hoe ik de 'A3-methodiek' mogelijk kan vertalen naar de klas en het kind.
Hoe krachtig zou het zijn als een klas en ook een individueel kind in een oogopslag zijn of haar eigen ontwikkeling, koers zou kunnen overzien?

Vanuit de , naar het kind vertaalde, 'A3-methodiek' zou ik met kinderen SAMEN kunnen verder bouwen aan hun kennisbasis over leren.

Wordt vervolgd.....